Stéphane LeBlanc

Récemment, la Ontario English Catholic Teachers Association a pétitionné pour faire arrêter l’installation de systèmes d’Internet sans fil dans les écoles, car ceux-ci posaient un risque potentiel sur la santé et la sécurité des élèves et du personnel.

L’association d’éducateurs, il faut le dire, s’en est pris à l’Internet sans fil en se basant sur des interprétations scientifiques douteuses et des arguments circulaires. Il y avait aussi dans leur argumentation, une bonne dose de colportage de rumeurs.

Le chroniqueur du Globe and Mail, André Picard, a habilement remis les pendules à l’heure dans ce dossier dans un texte plus tôt cette semaine. À lire.

Les phrases qui tuent :

« It is hard to imagine why the OECTA would produce such an intellectually dubious report, essentially aligning itself with fringe groups. No matter how well-intentioned, surely there are a lot more pressing and real health concerns in its schools like childhood obesity and ensuring kids have safe routes to school. »

Un texte et un témoignage important qui traite des questions d’appartenance, de tolérance et de xénophobie. Très fort.

Je vivais au Québec lors de la montée de lait autour de la question d’accommodements raisonnables. J’ai suivi de près les travaux de la Comission Bouchard-Taylor. J’ai entendu toutes sortes d’idées et de préjugés farfelus.

Il y a une chose, par contre, qui continuait (et qui continue toujours) de me chicoter : la connotation négative du mot “tolérance”. Pour moi, cette notion de “tolérer” l’autre est d’une condescendance extrême.

L’auteur a bien raison de vouloir remplacer ce terme méprisant par le mot “respect”. C’est ce qu’il nous faut. Tout simplement. Du respect.

J’œuvre, depuis une douzaine d’années, dans le domaine de l’éducation postsecondaire et je comprends bien quels sont les enjeux financiers de la population étudiante au Canada. Très bien, même.

Néanmoins, quand je lis ou que j’entends des plaintes d’étudiants contre les frais de stationnement ou le manque de place dans les aires de stationnement, je bouillonne un peu.

Il y a certainement des défis liés aux transports des étudiants, surtout dans les centres qui ne sont pas bien desservis par les transports en commun. Ceci dit, j’ai toujours l’impression que ceux qui se plaignent pourraient faire preuve d’une certaine retenue. Il y a, à mon avis, des enjeux plus importants quant au financement de nos universités au Canada. Pour moi, les questions liées au stationnement sont un signe d’une population estudiantine un peu trop privilégiée.

Décidément, c’est le retour à l’Âge sombre aux États-Unis. Un gouvernement dominé par les intérêts religieux. Une théocratie, finalement. Drôlement, c’est exactement ce que beaucoup des faucons républicains reprochent aux pays musulmans qui “menacent” la liberté américaine.

Hypocrisie totale.

Andrew Potter se sert de l’affaire Justin Trudeau pour expliquer comment la thèse que les Canadiens ont des valeurs partagées est un mythe.

Longue, mais pertinente citation :

“The good news is the theory of shared values is a myth. Canadians don’t have shared values. We never have, and we never will. But that’s not a problem, because the ongoing cohesion of Canadian society is not seriously threatened by deep pluralism. If it was, we would never have got past the sectarian, linguistic, and cultural divides of the 19th century.

But the bad news is that a lot of people don’t realize the shared values theory is bogus.

Canada is a liberal democracy, and like similar societies, it is designed to allow us to get along despite widespread and non-negotiable disagreements over values — that is, over how people should live their lives. Our political institutions, underwritten by constitutional declarations such as the Charter of Rights and Freedoms, don’t assume that citizens have shared values. Instead, they provide the legal and institutional scaffolding for allowing us to get along despite the absence of shared values.“

Un excellent texte sur la méconnaissance de l’économie comme sujet d’étude et comment les notions économiques ne sont pas enseignées dans nos écoles. Une lacune importante qui risque d’avoir un coût social élevé.

Citation pertinente :

“Et on ne parle même pas de l’école – il est scandaleux qu’il n’y ait à peu près aucune place accordée à l’économie et à la sociologie au secondaire. On peut, au Québec, avoir un diplôme de secondaire V sans rien connaître des enjeux sociaux, politiques et économiques contemporains. C’est quand même un comble !“

L’année tire à sa fin et je n’ai pas le temps de faire une analyse approfondie, mais je veux, tout de même, partager les meilleurs albums que j’ai découverts en 2011. Ceci n’est pas un palmarès!

Bonne année!

• Twilight Hotel – When the Wolves Go Blind
• St. Vincent – Strange Mercy
• Malajube – La Caverne
• Coeur de Pirate – Blonde
• The Decemberists – The King Is Dead
• Fleet Foxes – Helplessness Blues
• Bon Iver – Bon Iver
• City and Colour – Little Hell
• Florence + The Machine – Ceremonials
• Tom Waits – Bad as Me

J’allonge la liste…

• Olympic Symphonium – The City Won’t Have Time to Fight
• Of Monsters and Men – My Head is an Animal
• The Rural Alberta Advantage – Departing
• Ryan Adams – Ashes & Fire